1999~2009十年間,我家發生了哪些事,值得細細思量,娓娓道來。同念主恩!同頌主名!
外子從事電子業,組裝電腦及維修,一人當家,愛護員工有嘉,數十年如一日,每天時針、分針重疊在12,就是他老兄回到家的時刻。有一天,半夜,依然時速80的衝回家。不妙!福和橋下的紅綠燈處,一輛聯結車正在迴旋,完了,這下人車撞上聯結車,粉身碎骨了,正在踩剎車減速的同時,車子到達紅綠燈處,聯結車的迴旋動作,剛好將車尾擺在對面的車道上,頓時,哈利路亞!感謝主!充滿了身上的每個細胞。
有一天,我正在數算第五、六小區的弟兄姊妹,傷的傷,車禍的車禍,骨折的骨折,他老兄才不經意訴說:「曾經騎機車到路口與人相撞,人車均倒,路人甲扶我到路邊紅磚上,坐好久,直到自我檢查,衣服破,膝蓋見人,灰塵拍拍,上路,再工作!」細細思量,娓娓道來,二十二年來的半夜12點『平安』回家,就是恩典!就是奇蹟!主恩實在更多!
兒子國卿,蹲五年的馬步,最後這六年,一口氣完成學士、碩士學程,最感謝神的,是他當完兵回來,學習顯得成熟多了,偶而報幾道消息讓老媽樂樂,一次半夜處理學校宿舍漏水的問題,處理得當,讓學校長官感念在心頭,學生當晚也獲得安適的休息與睡眠,免除一次家長怒訴的危機。另一次家族聚餐,發現餐廳的漂白水過量,危害人身健康,告知商家,發覺商家態度不悔悟,回宿舍,馬上將事件發生的時間、地點、m ail給台中市衛生局,事後,衛生局將處理的結果,mail回報給小子,顯然一副老百姓就是頭家的架式,義憤填胸的個性還有老媽的影子。期待人生第一目標,成為神國的好國民,守安息日為第一要事,蒙神祝福。
長女宜君,大學畢業就業前夕,與哥哥相偕遊歷了一趟美西,也與相識、相知、相惜十年的誠展,走過紅地毯,組創他們的新人生,願神祝福他們,有個提摩太兒子!我就名符其實的『lois』!
次女筱君(綺君)國中畢業,與媽媽探訪美西的表阿姨們;高中畢業前夕,參加學校團遊歷水都威尼斯;大學畢業,有機會到英國山打根,當台安的跨國伴娘。在學習的路上,她是選擇性學習,學校的課業,擇師而學,讀不來的科目,低空飛過。喜愛團契的關懷工作,長時間的上網聊天,深受大同教會高級班輔導大哥、大姐的薰陶,常作長時間的禱告,在我看來,也常睡美容覺。正在準備迎接人生下一個階段的學習,願耶和華以勒!每當,回憶懷她時,我們家的曇花開了!神讓我體會信仰的曙光,生命似花般的亭麗與清香;家的新紀元:買車、調入市立教育大學附小、轉回普通班任教,外子開店,都因考量她而改變。感謝神,賞賜我們豐富的產業! 求神指引孩子們一生的路,走在主路上!直到天家!
至於個人,則從職場的巔峰點,退回閒『雲』『野』鶴的日子,體會一『捨』就『得』的生活。感謝神!退休後,在2004-2007年之間,曾到泰北三個月又三週,教兒童宗教教育,及培訓兒童宗教教育教員,體會海外傳道人,為主受苦的心志、國外信徒對真理渴慕的心,台灣信徒要加把勁的使命感!感謝神,藉著與國外信徒、傳道人的互動學習,開闊了我的視野,神也在道理上的學習,讓我漸漸真知道神!我的實踐神學作業,要在家庭完成,求神讓我學會『凡事謝恩』!
2009年3月27日 星期五
從社區音樂營看兒童的福音工作
從社區音樂營看兒童的福音工作
一、 緣起:聽見聖靈微弱的聲音,2004年8月底從泰北回來,接兒教組組負責,每週三又參加葡萄園校園生命教育,深感宗教教育學生宣道使命與裝備的需求。2月陳黃淑惠將她在永平國小代課音樂半年的獎勵辦法,融入福音工作,向我提起,我們就同時為這件事禱告,求神帶領。
二、 準備:小小的心願,細細的思維,周延的規劃:對永和教會而言,多年舉辦學生靈恩會,但是,未曾對社區兒童舉辦大型營會,大家靜下來思考:舉辦的目的是什麼?、微淳老師的意見被採納:「這裡有一間會堂,請你們進來看看!」歡迎社區的兒童走進會堂,認識基督徒,是我們策畫內容的主軸,蕭恩奇弟兄提出兒童音樂營以笛子隊呈現最輕省,謝玉玲老師提出快樂頌是短時間能傳達合唱精髓的歌曲,黃蕙心主打音樂遊戲來吸引孩子 、個人對師資的來源,要有別於宗教教育教員,要求要有兒童音樂教師的資歷;輔導員是學音樂的大專生,專心輔導兒童的學習與生活,不要重疊工作;讓愛整潔、守秩序、安全的生活教育,完完整整的融入整個活動中。傳道的聖經課程,安排於中午20分鐘;課前與課後的的零粹時間,觀賞有意義的生活教育影片及張曉霖剛出品的「摩西來了」。
三、 執行:2005年5月27日職務會通過所提的方案,並以總務主任的角色,鼎力支持;陳黃淑惠老師從策劃到執行,負責教學的部分,猶如教務主任、黃美滿老師發揮學務主任的角色,負責兒童接送的安危、日常生活的秩序;王微淳老師與輔導員密切合作,展現輔導主任的長才。聖靈安排我參加2005年8月3日~23日印尼迦南學校所進行的宗教教育課程師資培訓。
四、 宣道是我的本分,揀選在神:從2005年 ~2008年整整四屆,當年剛剛考上大學的弈萱、綺君、亭樂等輔導員,如今走到了青宣的年代,教會內的青年牧恩、文祥、文倩走到菲律賓海外宣道,看似我們在規劃,實際上,是神的時候到了,祂在準備祂的工人,如何讓教會內的兒童,帶領學校的同學,來參加社區音樂營,之後,繼續來參加宗教教育,是我們整個兒教組的課題,準備成為宣道的人,是要教學要學的。不要讓短視、短期數據,來左右我們,繼續訓練福音工人的心志。
羅黃淑惠於2009年3月24日在台中縣和平鄉自由村雙崎教會完稿
一、 緣起:聽見聖靈微弱的聲音,2004年8月底從泰北回來,接兒教組組負責,每週三又參加葡萄園校園生命教育,深感宗教教育學生宣道使命與裝備的需求。2月陳黃淑惠將她在永平國小代課音樂半年的獎勵辦法,融入福音工作,向我提起,我們就同時為這件事禱告,求神帶領。
二、 準備:小小的心願,細細的思維,周延的規劃:對永和教會而言,多年舉辦學生靈恩會,但是,未曾對社區兒童舉辦大型營會,大家靜下來思考:舉辦的目的是什麼?、微淳老師的意見被採納:「這裡有一間會堂,請你們進來看看!」歡迎社區的兒童走進會堂,認識基督徒,是我們策畫內容的主軸,蕭恩奇弟兄提出兒童音樂營以笛子隊呈現最輕省,謝玉玲老師提出快樂頌是短時間能傳達合唱精髓的歌曲,黃蕙心主打音樂遊戲來吸引孩子 、個人對師資的來源,要有別於宗教教育教員,要求要有兒童音樂教師的資歷;輔導員是學音樂的大專生,專心輔導兒童的學習與生活,不要重疊工作;讓愛整潔、守秩序、安全的生活教育,完完整整的融入整個活動中。傳道的聖經課程,安排於中午20分鐘;課前與課後的的零粹時間,觀賞有意義的生活教育影片及張曉霖剛出品的「摩西來了」。
三、 執行:2005年5月27日職務會通過所提的方案,並以總務主任的角色,鼎力支持;陳黃淑惠老師從策劃到執行,負責教學的部分,猶如教務主任、黃美滿老師發揮學務主任的角色,負責兒童接送的安危、日常生活的秩序;王微淳老師與輔導員密切合作,展現輔導主任的長才。聖靈安排我參加2005年8月3日~23日印尼迦南學校所進行的宗教教育課程師資培訓。
四、 宣道是我的本分,揀選在神:從2005年 ~2008年整整四屆,當年剛剛考上大學的弈萱、綺君、亭樂等輔導員,如今走到了青宣的年代,教會內的青年牧恩、文祥、文倩走到菲律賓海外宣道,看似我們在規劃,實際上,是神的時候到了,祂在準備祂的工人,如何讓教會內的兒童,帶領學校的同學,來參加社區音樂營,之後,繼續來參加宗教教育,是我們整個兒教組的課題,準備成為宣道的人,是要教學要學的。不要讓短視、短期數據,來左右我們,繼續訓練福音工人的心志。
羅黃淑惠於2009年3月24日在台中縣和平鄉自由村雙崎教會完稿
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